AKSI NYATA MODUL 1.4 (BUDAYA POSITIF)

A. Latar belakang

Untuk menciptakan proses pembelajaran yang nyaman bagi peserta didik dan guru diperlukan adanya penerapan budaya positif di sekolah.

Sebagai pamong dalam pembelajaran guru diharapkan dapat menciptakan inisiatif dalam penerapan budaya positif.

Hal ini juga dilatarbelakangi oleh bahwa sekolah memiliki peran penting dalam penanaman karakter.

B. Deskripsi Aksi Nyata

Adapun aksi nyata yang telah dilakukan sebagai berikut:

• Membuat kesepakatan kelas
• Penerapan disiplin positif
• Penerapan pembiasaan positif
• Penerapan konsekuensi

Aksi nyata ini dilakukan agar terciptanya budaya positif di kelas pada khususnya dan di sekolah pada umumnya

C. Hasil dari Aksi Nyata

Adapun hasil dari aksi nyata ini adalah sebagai berikut:

• Terciptanya budaya positif di kelas
• Terciptanya budaya positif di sekolah
• Siswa menjadi nyaman belajar di kelas

D. Pembelajaran yang didapat dari pelaksanaan

Adapun pembelajaran yang diperoleh dari penerapan aksi nyata ini adalah dalam penerapan budaya positif di kelas diperlukan adanya komitmen antara guru dan siswa untuk menerapkannya secara konsisten dan berkelanjutan. Saat pelaksanaan aksi nyata, ada beberapa siswa yang belum berkomitmen secara penuh dalam menerapkan kesepakatan kelas.

E. Rencana perbaikan

Adapun rencana perbaikan yang akan dilakukan adalah sebagai berikut:

• Mengajak seluruh siswa agar menerapkan secara konsisten
• Merevisi bersama-sama kesepakatan yang memberatkan bagi beberapa siswa

F. Dokumentasi proses dan hasil pelaksanaan

Gambar 01. Penyusunan kesepakatan kelas

Gambar 02. Kesepakatan kelas

Gambar 03. Revisi kesepakatan kelas

Read More